Qualifizierungsangebot E-Teaching.TUD

E-Teaching in der Hochschullehre

Inhalt des Kurses "E-Teaching in der Hochschullehre"

In diesem Blended-Learning-Arrangement erleben die Teilnehmenden digital gestützte Lehr-/Lern-Szenarien aus zwei Perspektiven: Sie erfahren mehr über die konkreten Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in ihren Lehrveranstaltungen und wenden diese selbst als Lernende an.

In den Themenbereichen des Methodeneinsatzes, des Prüfens und Bewertens, der Organisation von Kooperation und Kollaboration sowie der Betreuung lernen die Teilnehmenden die didaktischen Grundlagen kennen und probieren digitale Werkzeuge zur Realisierung digital gestützter Lerneinheiten aus. Zum Abschluss des Kurses präsentieren sie ein Konzept für eine eigene mediengestützte Lerneinheit.

Lehrziele

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

• entwickeln Strategien zur Lösung didaktischer Herausforderungen in der Hochschullehre mit Hilfe digitaler Medien.
• wenden didaktische Grundlagen bei der Planung ihrer Lehrveranstaltung an.
• wählen aus verschiedenen digital unterstützen Methoden die für ihren Einsatzzweck geeigneten Methoden aus und können diese mit Hilfe digitaler Werkzeuge umsetzen.
• wissen, wie sie ausgewählte E-Assessment-Szenarien (z.B. E-Klausuren, E-Übungen, Projekt- bzw. Gruppenarbeiten) mit Hilfe digitaler Werkzeuge realisieren.
• erleben, wie sie online geführte Kooperations- und Kollaborations­prozesse mit Hilfe digitaler Werkzeuge umsetzen und organisieren.
• wissen, wie sie eigenständig virtuelle Betreuungs-Szenarien planen und moderieren.

Zielgruppe

Lehrende an sächsischen Hochschulen, die in ihrer Lehrveranstaltung digitale Medien aufgrund didaktischer Entscheidungen einsetzen wollen.

Termine

Anmeldung

Die Anmeldung erfolgt über das Anmelde-System des HDS.

Voraussetzungen für den Erhalt einer Teilnahmebescheinigung

• Teilnahme an mind. 6 der 8 Präsenz- und Online-Veranstaltungen 
• Erfolgreiche Bearbeitung der 4 zur Verfügung gestellten Tests zur Wissensüberprüfung
• Bearbeitung von 3 Lern- und Transferaufgaben mit individuellem Feedback
• Präsentation eines Konzeptes zur Umsetzung einer mediengestützten Lerneinheit

Einbettung in das E-Teaching-Zertifikat und das Hochschuldidaktische Zertifikat des HDS

Der Kurs "E-Teaching in der Hochschullehre" ist Teil des Qualifizierungsangebotes E-Teaching.TUD. Er wird als Vertiefungsmodul zusätzlich im Rahmen des Programms des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen (HDS) angeboten und umfasst 60 Arbeitseinheiten à 45 Minuten. Für die erfolgreiche Teilnahme am Kurs erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung. Mit dieser können Sie sich den Kurs komplett als Modul 2 im Rahmen des Sächsischen Hochschuldidaktik-Zertifikats des HDS anrechnen lassen.

Ergänzend zum Kurs "E-Teaching in der Hochschullehre" können im Qualifizierungsangebot E-Teaching.TUD folgende Kurse absolviert werden:

• E-Teaching Grundlagen (30 AE): Selbstlernangebot mit Abschluss-Klausur zu mediendidaktischen Grundlagen, Aspekten der Lehr-Lern-Organisation, der mediengestützten Inhaltsvermittlung und der computervermittelten Kommunikation.
• E-Teaching im Praxis-Transfer (30 AE): betreutes Selbstlernangebot mit dem Ziel, ein Praxiskonzept für die eigene Lehre zu erstellen und umzusetzen.

Die erfolgreiche Teilnahme an allen drei E-Teaching-Kursen führt zum Erwerb des E-Teaching-Zertifikates des Medienzentrums der TU Dresden.

Dieses Angebot wird in Kooperation mit dem vom BMBF geförderten Projekt "Lehrpraxis im Transfer" (LiT) durchgeführt.